Doelstellingen
De reden voor het ontwikkelen van een preventief educatieprogramma is aan de ene kant de steeds grotere schuldenproblematiek bij jongeren. Aan de andere kant is er de vraag vanuit scholen naar een praktisch, informatief en interactief lesprogramma voor de leerlingen. Een programma dat in negen lessen de jeugd daadwerkelijk de tijd en mogelijkheid geeft om valkuilen en kansen met betrekking tot geld bij zichzelf te ontdekken. Lessen worden gegeven door deskundigen uit de budgetpraktijk. Zij weten feilloos wat er leeft en speelt in de huidige samenleving en op welke punten financiële bewustwording nodig is. Dit alles onder het motto: “Geen betere docent dan de vakman zelf.”
Onze slogan is ‘Leren budgetteren’, in combinatie met ‘Jongeren budgetproof’.
Wij willen de jongeren zélf aan het denken zetten over hun eigen financiële situatie nu en in de toekomst.
Iedere lessenreeks wordt dan ook afgesloten met een concreet eindproduct per leerling / student: Een persoonlijk budgetplan met stappenplan om het einddoel te bereiken.
Er bestaat een checklist voor leermiddelen financiële educatie. Deze is toegepast op het lessenpakket.
We hebben een gespecificeerde uitwerking gemaakt op de volgende onderdelen (zie ook het onderdeel kerndoelen op deze site):
• Kerndoelen en leerdoelen financiële educatie
• Leeractiviteiten en de rol van de docent
• Leermaterialen